藏不住了！英语学困生逆袭的 “词汇神器”暑假用它偷偷变学霸

可现实是课堂时间被压缩后，我连把高频词的词根词缀讲透都要掐着表。学生更头疼：早读背的单词，下午做阅读就认不出；明明记住了“course”是“课程”，遇到“the course of the river”就卡壳。布置的词汇练习收上来，一半是机械抄写，真正能结合语境运用的寥寥无几。

幸运地是，“维词APP”的出现给我的教学带来非常大的帮助。

从5年前第一次接触到现在，对它从陌生不想过多接触，到认识、使用、反复实践助力教学，对它的喜爱日益增加，可以说，现在我的教学根本离不开它，它是唯一一个我换了两个手机，但维词APP一直都在的手机应用，而且是每天都会打开查词汇备课，看视频新闻等等，这个教辅平台有手机APP和电脑PC端两个途径，不管是APP和PC端我都推荐大家去下载尝试使用，一定会对你帮助。

维词把新高考要求的“语境化词汇运用”拆解成可操作的模块，学生能在双语新闻里见真词，在闯关游戏里记搭配。

这两年带的实验班，用APP辅助词汇学习后，阅读里的词义猜测题正确率提高了很多，写作中的高级词汇使用也明显增加了很多——我觉得这才是工具该有的样子：让老师从重复讲解里解放出来，让学生在高效输入中真正掌握词汇。

双休背景下，高中生学习英语词汇的困境，尤其是英语学困生对于在线英语学习平台的需求，维克多词汇APP完全符合这一需求！

双休政策实行后，学生在校5天，双休2天，我发现班里英语学困生的词汇学习更吃力了。现在课时压缩，课后自主时间增加，不少孩子就陷入了“没人催就不动”的困境。

这些孩子不是不想学，只是基础太弱：捧着3500词表背了三天，看到“abandon”还是觉得陌生；好不容易记住“take”的搭配，换个“take in”就认不出是“理解”；对着手机背词时，没几分钟就被弹窗消息勾走了注意力。

他们私下跟我说，不是不想用在线平台，可多数APP一上来就是“7天攻克高考核心词”，难度劝退不说，界面还全是密密麻麻的文字，越看越焦虑。

直到让他们接触使用了维词APP，情况慢慢有了好转。学困生最需要的“低门槛入门”“游戏化激励”“精准补弱”，这款APP全做到了。

对学困生来说，能让他们愿意点开、坚持学下去的工具，才是真的帮到了他们。

维克多词汇APP日常使用场合

01

教师课前备课+假期布置作业

作为高中英语一线教师，每天被备课、上课、批改作业填满日程表是常态。尤其是实行双休政策后，课时压缩了近三分之一，如何在有限时间里让学生吃透词汇，成了我和同事们经常讨论的难题。

接触到维词 APP之后，我才真正体会到 “减负增效” 的福利，尤其是近两年，维词就像是我的贴身教学助手，给我了无形却有力的支持，让我从机械重复的工作里解放出来，让精力能集中在更有价值的教学设计上。

先说课前备课。以前备词汇课，我至少要花一个多小时筛选重点：翻教材、查考频、找真题例句，还要自己设计辨析练习，常常忙到深夜。

但用维词APP 的 “教材同步” 板块后，备课时间直接砍半。它不仅标注了高考出现次数，还附带近三年的真题语境例句。

比如备 “charge” 这个词时，APP 直接列出 “充电”“收费”“指控” 三个高频含义，每个意思都配着真题原句，我只需稍作调整就能用在课堂上。使用电脑PC端口还能在课堂上直接播放词汇讲解视频，更加便捷高效。

再说假期布置作业。以前暑假留纸质作业的试卷或者背单词，收上来堆成山，批改要花大量时间，还看不出学生的真实漏洞。

改用维词APP 布置任务后，我才算真正实现“躺平式监督”。在 “教师端”设置好假期学习计划，比如每天 25个高频词，系统会自动推送任务，学生完成后即时出分，错题直接进入个人错题本。我打开后台就能看到全班数据。

从教这些年，用过不少教学工具，但维克多词汇 APP 是唯一一个让我觉得 “懂老师、懂学生” 的平台。它不只是把词汇搬到线上，而是真正站在教学一线的角度，用技术解决我们最头疼的效率问题。

02

学生双休、寒暑假自主学习和个性化学习使用介绍（重点对几个学习资源板块进行介绍）

1.《双语新闻》：在真实语境中培养核心素养

新高考和新课标反复强调，英语学习要跳出 “题海战术”，转向核心素养的培养，而语言能力、文化意识、思维品质这三大素养，都离不开真实的语言环境。维词 APP 首页的“双语新闻”板块，简直是为这一目标量身打造的。

每天打开 APP，第一眼看到的就是更新的热点新闻，从国际赛事到科技突破，从文化习俗到社会热点，内容覆盖广且贴近生活。

最让我惊喜的是，每条新闻都配有原声播报和中英文字幕—— 这正是我在课堂上一直强调的“沉浸式输入”。

作为老师，我深知单纯背单词、学语法就像在岸上练游泳，只有在真实语境中接触鲜活的语言，才能真正掌握运用能力。

2.《重点词学练》：让高频考点词 “入脑入心”

教了这么多年书，我发现学生丢分最可惜的不是难词偏词，而是那些反复出现的核心考点词。要么是用法记错，要么是搭配混淆，说到底还是 “学” 和 “练” 脱节了。维词的“重点词学练”模块，完美解决了这个教学痛点。

这个模块精选了高考高频词，先看名师视频讲解，从词源词根讲到同义词辨析，再结合高考真题分析考查角度—— 这比我在课堂上单纯板书讲解要直观得多。

更妙的是，学完立刻就能做针对性练习，从单选到填空，从词义匹配到语境运用，题型和高考完全接轨。

从教育心理学角度看，这符合 “间隔重复” 和 “即时反馈” 原则。学生刚理解一个单词的用法，马上通过练习强化记忆，错误还能即时查看解析，比等到作业批改完再订正效率高太多。

3.《一起背单词 30 天带刷 7500 词》：科学规划让词汇量稳步提升

很多学生觉得背单词难，不是因为记忆力差，而是没找对方法。

新课标要求高中生词汇量达到 3500 词，但想在高考中脱颖而出，7500 词是保底门槛。维词的“一起背单词 30 天带刷 7500 词”，就是帮学生突破词汇瓶颈的 “加速器”。

作为老师，我特别认可这个模块的设计理念。每天都有免费的名师直播课，会教词根词缀法、语境联想法这些科学记忆技巧—— 这些方法我在课堂上也会讲，但直播课里有更多案例和互动，学生接受度更高。

学完课程，每天还有练习题，从课程论角度看，这种 “目标明确、步骤清晰、反馈及时” 的学习计划，完美契合了 “有效教学” 的要求。学生跟着计划走，既能看到每天的进步，又能积累成就感，学习动力自然越来越强。

4.《万词王》：让背单词变成 “上瘾” 的事

说实话，以前布置背单词作业，总有学生偷懒，觉得枯燥乏味。但维词的“万词王”模块，彻底改变了这种局面 —— 它把背单词变成了闯关游戏，这个模块特别适合假期碎片化学习。

学生在等餐、坐车的时候，拿出手机闯两关，5分钟就能记十几个词。而且它的 “错题本” 会自动收集答错的单词，生成专属复习清单，这比我手动批改单词听写本高效多了。

5.“教材学习”：同步课本，把基础打牢再拔高

暑假是查漏补缺的黄金期，而很多学生的问题，其实出在课本基础没吃透。维词APP的“教材学习”板块，让我再也不用担心学生假期把课本知识忘光了。

这个模块同步了市面上所有教材版本，从人教版到外研版，每单元的重点词汇都单独拎出来，设计了 “拼写闯关”“英汉互译”“听音识词”“构词法拓展”等多个环节。

比如学 “universe” 这个词，不仅要会拼会读，还要知道 “uni-” 是 “单一” 的词根，由此拓展出 “unite”“uniform” 等词 —— 这种联动记忆法，是我在课堂上反复强调的。

新高考越来越重视基础知识的灵活运用，而这个模块恰恰能帮学生把课本上的 “死知识” 变成 “活能力”。

6.《五年真题带练，7 天攻克熟词生义》：直击高考痛点，事半功倍

在高考英语中， “熟词生义” 是多少学生的 “失分重灾区”。比如2025年高考英语真题中考察了 “address”的“设法解决；处理” 的意思，“account”的“考虑”的含义 —— 这些在课本里不常见，但在高考真题中反复出现。维词的这个模块，简直是为攻克这个难点量身定做的。

它有三个设计特别戳中我作为老师的需求：

一是名师直播课专门剖析近五年真题里的熟词生义考点，比如在完形填空中如何通过语境判断 “plant” 是 “工厂” 而不是 “植物”，直播名师会结合上下文讲逻辑分析方法，比我单纯给学生列清单效果好太多。

二是专属背词清单，把这些 “熟悉的陌生词” 按考频排序，学生记起来更有针对性。

三是配套真题练习，学完马上在真题语境中应用，符合 “学练结合” 的教学规律。

同学们，暑假不是用来躺平的，而是用来悄悄积累优势的。

维词 APP 的这些模块，每一个都紧扣新高考和新课标的要求，既能帮你们夯实基础，又能提升应试能力。

每天花半小时，坚持一个暑假，开学时你会发现，英语能力已经实现了质的飞跃。现在就去下载，让我们一起把假期变成逆袭的跳板吧！

写到最后，我想说，在课时紧、任务重的当下，维词 APP这样真正懂教学、贴一线的教辅工具，值得每一位还在为词汇教学焦头烂额的老师一试。

毕竟，我们最终的目标，从来都不是完成教学任务，而是让每个学生都能在英语学习的路上，走得更稳、更远。返回搜狐，查看更多